Në një periudhë të ngarkuar me tensione mbi politikat e migracionit në Evropë, një zhvillim i fundit ka ngritur shqetësime të forta në Itali, duke përfshirë studentët shqiptarë në Universitetin e Shkodrës dhe studentët italianë të Universitetit Roma Tre që do të angazhohen në praktika profesionale brenda në kampet e emigrantëve në Gjadër, Shqipëri. Ky bashkëpunim ka për qëllim t’u ofrojë studentëve mundësi praktike për zhvillimin e aftësive profesionale, por gjithashtu ka shkaktuar një alarm në lidhje me pasojat e mundshme që lidhen me normalizimin e burgimit administrativ për emigrantët.
Studentët që do të angazhohen në këto praktika janë kryesisht të regjistruar në fushat e Drejtësisë, Shkencave Sociale, Shkencave Politike, Psikologjisë, dhe Sociologjisë, duke përfshirë gjithashtu studentë nga Departamenti i Drejtësisë i Universitetit Roma Tre dhe nga Departamenti i Shkencave Sociale i Universitetit të Shkodrës. Për ta, këto mundësi praktikash do t’u mundësojnë zhvillimin e aftësive profesionale në fushën ligjore, si dhe mund të ndihmojnë në zhvillimin e njohurive praktike mbi trajtimin e të drejtave të njeriut, politikat e migracionit dhe mundësitë për asistencë sociale dhe ligjore për emigrantët.
Studentët që studiojnë shkenca ligjore do të angazhohen në asistencë ligjore për migrantët, duke ofruar mbështetje për ata që janë në procesin e kërkesës për azil, si dhe për ata që ndodhen në detencion administrativ. Ata mund të zhvillojnë aftësi të thelluara në lidhje me procedurat ligjore të migracionit, ku do të përfshihen në konsultime ligjore dhe mund të ofrojnë mbështetje për individët që ndodhen në këto qendra detensioni.
Po ashtu, studentët që studiojnë shkencat sociale dhe shkencat politike do të mund të zhvillojnë aftësi në vlerësimin dhe implementimin e politikave të migracionit, duke pasur mundësinë të analizojnë ndikimet e mundshme të politikave të detencionit administrativ për të drejtat e individëve dhe shoqërinë. Për më tepër, ata mund të angazhohen në përgatitjen e raporteve dhe analizave mbi kushtet e detensionit dhe mundësitë për përmirësimin e kushteve të jetesës dhe trajtimit të migrantëve.
Studentët që studiojnë psikologjinë gjithashtu mund të përfshihen në ofrimin e mbështetjes psikologjike për të burgosurit administrativë, duke ofruar shërbime që ndihmojnë individët të përballen me stresin dhe trauma që vijnë nga periudha të gjata të ndalimit administrativ dhe mungesës së lirisë. Ata mund të zhvillojnë aftësi për vlerësimin dhe mbështetje psikologjike, duke krijuar një hapësirë për mbrojtjen e shëndetit mendor të atyre që vuajnë nga pasojat psikologjike të migracionit të detyruar dhe detencionit.
Alarm nga Italia: “Il Manifesto” Dënon Normalizimin e Burgut Administrativ
Një nga mediat kryesore italiane, Il Manifesto, ka ngritur alarmin mbi këtë praktikë dhe ka bërë thirrje për të mos i lejuar këto veprime të legjitimojnë dhe të normalizojnë burgimin administrativ për emigrantët. Ata kanë theksuar se normalizimi i këtyre kampeve si struktura të pranueshme do të kishte pasoja të rënda për të drejtat e njeriut, duke legjitimuar një sistem që përdor detencionin si një mjet për të parandaluar lëvizjen e lirë të individëve dhe për të kontrolluar emigrantët në mënyrë arbitrare.
Il Manifesto thekson se këto aktivitete, që mund të duken si mundësi për zhvillim profesional për studentët, në realitet mund të kontribuojnë në përforcimin e sistemeve represive, duke i dhënë atyre një pamje me të “pranueshme” për shoqërinë dhe duke i bërë ato të duken si pjesë të një “procesi të integruar” të menaxhimit të migracionit. Artikulli i gazetës ngre shqetësimin që nuk mund të jetë një mundësi zhvillimi profesional që të mbështesë një sistem të tillë, pasi ai është thelbësisht i dëmshëm për individët që detyrohen të qëndrojnë në këto qendra dhe që përballen me një realitet të dhunshëm dhe dehumanizues.
Po ashtu, alarmi është ngritur edhe nga aktivistët për të drejtat e njeriut, të cilët argumentojnë se çdo formë bashkëpunimi me këto struktura nuk mund të shihet si një veprim që ndihmon reformën e sistemit të detencionit administrativ, por si një mënyrë për të përforcuar statusin e këtyre kampeve si “qendra të pranueshme”, duke i dhënë atyre një mundësi për t’u bërë pjesë të një sistemi që është gjithashtu i dëmshëm për të drejtat e njeriut.
Sipas kritikëve, ky proces normalizimi i burgut administrativ mund të çojë në një situatë ku burgimi për emigrantët bëhet praktikë e zakonshme dhe i legjitimuar si një mjet i pranueshëm i kontrollit të migracionit, duke i izoluar ata nga mundësitë reale për t’u integruar dhe për të pasur një jetë të dinjitetshme.
Për studentët e Universitetit të Shkodrës dhe Universitetit Roma Tre, pjesëmarrja në këto aktivitete praktike ka mundësinë të ofrojë një mundësi profesionale për zhvillimin e aftësive të tyre, por gjithashtu paraqet një dilemë etike të rëndësishme. A mund të angazhohen ata në një sistem që është thelbësisht abuziv dhe që ka një ndikim të drejtpërdrejtë tek individët e margjinalizuar? A është ky një angazhim që mund të konsiderohet si një “përmirësim” i situatës, apo si një mënyrë për të përforcuar një sistem të dëmshëm dhe të padrejtë?
Nëse këto praktika vazhdojnë, ato mund të kontribuojnë në legjitimimin e detencionit administrativ, duke i dhënë këtyre strukturave një pamje më të pranueshme dhe të normalizuar, dhe duke përçuar mesazhin se dhuna dhe privimi i lirisë për emigrantët janë të pranueshme. Aktivistët dhe gazetarët italianë, si ata të Il Manifesto, kanë paralajmëruar për këtë rrezik, duke bërë thirrje që shoqëria të refuzojë çdo përpjekje për të legjitimuar këtë praktikë të padrejtë.
